La Dirección de Gestión de Operación Académica presenta el Proyecto de Integración LTI (Learning Tools Interoperability), una iniciativa de mejora continua liderada por el trabajo colaborativo entre su Subdirección de Bibliotecas y la Sección de Soporte y Plataformas Académicas. El proyecto consiste en la integración de los recursos bibliográficos digitalizados directamente en Moodle, permitiendo que los usuarios accedan a los contenidos de forma transparente y sin necesidad de una doble autenticación, optimizando así el flujo de estudio dentro del entorno virtual.
En su fase inicial, la implementación se centrará en las carreras y programas de postgrado en modalidad no presencial, con el fin de garantizar la disponibilidad inmediata de la bibliografía obligatoria y complementaria en el ecosistema de enseñanza-aprendizaje Moodle. Este avance no solo facilita el acceso, sino que también promueve una mayor autonomía en el estudiante y asegura que el material de consulta esté centralizado y disponible a un solo clic de distancia.
Entre los beneficios clave de esta integración destacan el incremento en el uso de las colecciones digitales, la simplificación de la gestión docente al vincular bibliografía especificada en el programa de estudio y el fortalecimiento de la infraestructura digital institucional. Con este hito, la Dirección reafirma su compromiso con la modernización de los procesos de enseñanza-aprendizaje, eliminando barreras tecnológicas y enriqueciendo la experiencia académica de nuestra comunidad.
