La Biblioteca de la Universidad Bernardo O’Higgins continúa impulsando talleres presenciales y en línea orientados al fortalecimiento de competencias informacionales, académicas e investigativas de estudiantes, académicos e investigadores de la comunidad universitaria. Taller 1: Servicios y recursos de BibliotecaDirigido principalmente a estudiantes de primer año, este taller busca familiarizar a la comunidad estudiantil con el […]

La Dirección de Gestión de Operación Académica presenta el Proyecto de Integración LTI (Learning Tools Interoperability), una iniciativa de mejora continua liderada por el trabajo colaborativo entre su Subdirección de Bibliotecas y la Sección de Soporte y Plataformas Académicas. El proyecto consiste en la integración de los recursos bibliográficos digitalizados directamente en Moodle, permitiendo que los […]

La Biblioteca de la Universidad Bernardo O’Higgins continúa fortaleciendo el apoyo a los procesos académicos y de investigación mediante el uso de Compilatio, herramienta utilizada en la revisión de tesis, artículos científicos y trabajos de grado solicitados por directores de carrera, académicos e investigadores de la Universidad. Esta plataforma permite detectar similitudes en los textos, posibles […]

La educación universitaria vive una transformación acelerada gracias a las tecnologías inmersivas. Entre las innovaciones más llamativas está el uso de docentes holográficos o avatares tridimensionales en espacios de aprendizaje, una tendencia que está comenzando a abrir nuevas posibilidades para el apoyo académico tanto en entornos presenciales como virtuales. ¿Qué es un docente holograma? Un docente holograma […]

La Ciencia Abierta es un enfoque que busca que el conocimiento generado por la investigación científica esté disponible, accesible y reutilizable para todas las personas interesadas. Su objetivo es que la producción académica —como artículos, datos, metodologías y otros recursos— no quede restringida a publicaciones de pago o bases de datos cerradas, sino que pueda […]