Toda organización está permanentemente compelida a enfrentar nuevos desafíos. Y uno de ellos es la inteligencia artificial (IA) que remueve todos los fundamentos culturales, sociales y económicos. El desafío de reinventarnos en todos los ámbitos – y por cierto el mundo de las bibliotecas no está ajeno- se traduce en evaluar nuestras capacidades para incorporar […]
Mucho se ha escrito y discutido sobre la revisión por pares, un tema recurrente en la literatura científica. El estudio Peer review in a changing world: An international study measuring the attitudes of researchers señala acerca de lo que los investigadores piensan sobre los diversos aspectos de la revisión por pares. Según una encuesta realizada […]
En la actualidad el mundo de la biblioteca moderna está conformada por la biblioteca física y la digital. Y es ahí donde el accionar del bibliotecario se convierte en un rol trascendental, ya que se entiende debe de tener un conocimiento sobre el entorno digital y poseer una serie de habilidades tecnológicas que le permitan […]
Es un hecho cada vez más cierto que la enseñanza que se imparta en la educación superior debe contemplar las denominadas «Competencias del Siglo XXI», aspectos considerados fundamentales para el éxito profesional de las próximas generaciones. ¿Qué dice la UNESCO? La educación debe enfocarse a partir de estas competencias, ya que su elección como principio […]
La alfabetización informacional debe entenderse un componente esencial en la adquisición de conocimientos que tributan directamente en la formación de los estudiantes de educación superior. Desde los primeros niveles, es esperable que los estudiantes alcancen en cierta medida competencias informacionales para el desempeño óptimo de sus actividades académicas. En las instituciones de educación superior y […]
